Учимся общаться!

#eduneo_риторика_профайлинг_язык_коммуникация #на_ночь_глядя

На ночь глядя!
Сегодня немного про коммуникацию.
А точнее - метапрограммы.

👉Метапрограмма - это фильтр восприятия информации. То есть стереотипы мышления. Их несколько.

🤔Для чего преподавателю, учителю об этом знать?
1. Это помогает понять, как эффективно донести информацию до человека.
2. Определить правду или ложь говорит вам человек.

⚠️Итак, наблюдаем за собой, коллегами и обучающимися...
Модель "от" -"к".

"от" - говорят о том, чтобы не стало хуже. "Лучше так, чем...", "Это может повлечь за собой....", "А если не получится?", "Я боюсь, что...", "Я бы так не стал делать...", "Оно тебе надо?"

🤺Действую только тогда, когда видят или чувствуют опасность. Но зато способны хорошо просчитывать риски. Более безопасны!!

"к" - говорят о перспективах. "Если это получится, то я смогу....", "Я иду...", "Я могу получить...". 🤺Действую тогда, когда видят реальный результат. Не всегда понимают, с какими проблемами могут столкнуться. И самое главное - к чему это может привести!

😋А вы себя уже определили?

Дарить себя!

Никита вчера мечтает:
-И вот поедем мы с Машей на море...
-Подожди, подожди...уже с Машей? Ты же с Олей планировал.- уточняю я.
- Ну и с Олей. А что, двоих нельзя?
-Никит, можно многое...но, ты должен понимать, что если обещаешь (особенно женщине) следует выполнять! - морализирую я.
-Хорошо, тогда еще надо Настю взять! Она меня любит! - уточняет сын.
-Хмм, а ты ее?
-Я про это не думал...но я им всем многое даю! - рассуждает Ник.
-Многое? Это что? Второе в столовке?
-Нет. Я им даю себя!

P.S. И вот где он про это прочитал?...

Морщины!

Звонит сегодня моя кума Ирина:
-У меня морщины появились! Быстро скинь мне фото всех своих кремов и средств для лица!
-Да ну тебя! Поставь фильтр на телефоне по сглаживанию морщин - и ты молода! Я так всегда делаю!!!

Сделаем открытку?

#eduneo_на_ночь_глядя #словесные_игры

На ночь глядя!
👨‍🚒Есть в курсе "Деловые коммуникации" такой раздел, тема, которая касается официальной переписки. В частности, официально-деловых писем, куда входят и письма с поздравлениями, приглашениями, оповещениями.

🤗Как мы обыгрывали это со студентами:
если внимательно изучить календарь, то можно обнаружить, что на каждый из 365 дней выпадает хотя бы один праздник: государственный, профессиональный, религиозный и т.д.
🌏Некоторые из этих праздников являются всенародными, их знают и отмечают все. А вот к праздникам малоизвестным открытки даже не выпускают, а значит - не подписывают и не посылают.
Справедливо ли это?

⚠️Задание: Попробуйте составить текст для поздравительного письма, открытки, которую можно было бы отправить в адрес, например, партнера, начальника, коллеги, и с помощью которой можно было бы поздравить адресата в...
· День памяти участников восстания на броненосце “Потёмкин”;
· День борьбы с загрязнением внутренних водоемов;
· День солидарности работников и тружеников транспортного цеха;
· День победы в битве под Полтавой.

Осваивать шаблонные формулировки всегда проще в шуточной форме)

👉Отправлять открытку с поздравлением по указанному адресу вовсе не обязательно.🌏

Жены о "Женах"

Многие из моих коллег, друзей и близких знакомых всегда с нетерпением ждут моих "не очень научных или методических" заметок, именно потому, что они, конечно, про них...хоть и пишу я, что совпадений нет)
Юлия Владимировна Тихомирова очень часто становилась героем моих анекдотов. Ну а как же? Вместе работали в Академии, вместе уходили в первый декрет, потом опять работали и опять вместе ушли во второй декрет! "Синхронистки" - нежно называет нас госпожа Тихомирова.

И вот новая порция анекдотов после вчерашнего посещения выставки "Жены" в Музее русского импрессионизма. Только к концу выставки я заметила, что за нами все это время шли несколько человек, с улыбкой слушая наши рассуждения о женах, изображенных на картинах великих художников.
****

"Нет, ты почитай, почитай, - шепчет мне Юля, - прежде всего они были бесплатными натурщицами....а потом еще и соратницами, писательницами, матерями...и никакого секса...все замученные какие-то!"

"Послушай, после того как родишь 7 детей еще и позируй для мужа...а дети-то все полненькие, упитанные...и росли ведь без памперсов и с минимальным количеством игрушек!" - шепчу я.

"О, шикарная картина, - хором говорим. - а жена-то у него явно выпивала...я б убила супруга за такой портрет!"

***
Юля читает подпись к картине: "Третья жена художника..."
Я смеюсь: "Спорим, начало 20 века? Спорим, Серебряный век?"
"Даааа, точно! Смотри, художник всех изобразил: любовника, первую жену, вторую и третью..высокоморальный у нас поход!" - резюмирует Юля.

****
"Заметь, все жены (не важно какая по счету) были очень образованными и интеллигентными женщинами" - говорю Юлии. В этот момент подходим к картине, на которой изображена женщина, моющая посуду. Подпись :"Жена художника...уроженка села..."
"Да, точно, и только вот эта деревенская жена работала и занималась хозяйством!"

***
После утоления культурного голода решили утолить и физиологический в кафе "Вареничная №1". Прекрасное стилизованное ретро-кафе.

"Ну все, с этого марта можешь называть меня товарищ подполковник!" - хвастается Юля.

"Абалдеть..поздравляю тебя! Смотри, как полезно сходить в декрет!" - восхищенно я.

****

-И вот сижу я, стреляю глазами...мне 18 лет! - рассказывает Юля. - Официант уже прячется за колонну.

-Юль, слушай, а официант жив остался в конце истории? Или погиб при артобстреле?"

****
-Присылает мне сестра фото книги, которую купила. Про взаимоотношения! - рассказывает Юля.
Показывает мне фото

и продолжает: "А я не рассмотрела, так как половина фамилии закрыта, спрашиваю:
"Скажи полностью фамилию? Лобковский?" А она отвечает: "Да. только он Лабковский, через А"...мда...с такой фамилией ведь только про ЭТО и писать!"

Соврать что ль?

Впечатлила фраза студентки в выпускной квалификационной работе:
"Пролистав книги в списке литературы по теме..."

Ну и правильно, чего их читать...я б тоже все не читала...но соврала бы)

Как читать?

#eduneo_чтение_игры

6 любимых способов, с помощью которых приучала сына к чтению!

💖Слоговые таблицы
Суть там в том, чтобы научиться читать бессмысленные слоги и буквосочетания, потому что часто дети только угадывают слова.

Занятия увеличивают скорость чтения. Набор буквенных комбинаций велик, но не безграничен. Всякие вещи типа «здр» или «встр» – нужно учиться читать одним взглядом. После слоговых таблиц это не проблема.

Вспышечное чтение и отсекающее чтение

МАШАПОШЛАВ💖ЛЕСТАМБЫЛВОЛКВОЛКСЪЕЛМАШУНЕТУБОЛЬШЕМАШИТАКАЯВОТГРУСТНАЯСКАЗКА – тут надо понять, где что заканчивается.

Печатайте предложения вроде:

«Ежик живет в лесу».
«Олень съел моржа».

Пусть они будут любой степени бессмысленности. Неважно, что олени моржей не едят. Показывайте их на 2-3 секунды, чтобы ребенок прочитывал их очень быстро. Это хорошо учит схватывать текст.

Пусть один ребенок пишет такую бессмыслицу для другого. Обычно это очень веселит детей, и они не замечают, что учатся.

💖Игра «Найди текст»
Возьмите любую страницу текста. Найдите там какое-то предложение в любом месте. Например, «Маша пошла в лес и нашла гриб». Не показывайте ребенку, где оно. Засекайте время. Пусть ребенок его найдет. Ну и получит от вас какой-то приз, когда найдет 10 предложений на разных страницах.

💝«Давай поврем!»
Дети часто не умеют пересказывать тексты, но зато порой охотно выдумывают то, чего на самом деле в книге нет. Ну и замечательно! Не мешайте! Это очень полезный навык.

💝Чукча не читатель, чукча писатель
Порой ребенок наотрез отказывается читать, но готов писать и переписывать тексты из книг – «секреты изготовления атомной бомбы», как наши мальчики, или что-то в этом духе. А разве это не чтение? Но только тсс!

💖Упражнение «Бросок»
Открываем книгу, ребенок кладет руки на колени и начинает читать по команде. Читает 30 секунд. Потом 10 секунд отдыхает. И снова читает. Суть в том, чтобы глазами – глазами! – быстро найти тот участок текста, где он закончил чтение. На начальной стадии это очень тяжело – но потому и упражняемся.

Дописывайте свои любимые способы!

Кстати, слоговые таблицы есть в он-лайне.

https://service-online.su/text/byistryie-slogi/

Не издевайтесь над филологами!

Мне всегда везет с мужчинами. Правда-правда! Все, с кем я когда-либо дружила, общалась, встречалась отличались умом и сообразительностью.

В студенческую бытность я, как филологическая барышня, дружила с мужчинами математиками, физиками, технарями, которые особенно  помогали в период после сессии.

Как только заканчивались экзамены, мне надо было тащить стопки, связки книг в библиотеку....тяжело! Поэтому я активно пользовалась мужской силой...своего соседа-математика.

Утро. Звоню в дверь - открывает мама соседа:

-Привет! Жан, заходи, Денис спит. А у тебя что, сессия закончилась?

-Ага! Будите, книги не ждут!

Выходит из комнаты Денис:

-Опять? За что мне кара такая, быть соседом филолога...Ты чего, досрочно сдала? Завали сессию ради приличия хоть раз... Я тебе зачем на праздники книги дарю? Чтоб ты в библиотеку меньше таскалась... 

-Книги? Не издевайся, МатАн и Случайные процессы- это не книги....

Так вот, периодически, Денис мне присылает один и тот же анекдот...уже много лет:
***
Идет математик, несет книгу. Идет филолог, тащит стопку, под которой его не видно. Математик, с ужасом: "Это что, литература к сессии?!" Филолог, злобно: "Издеваисси?! Это СПИСОК литературы к сессии!"

P.S. Женился Денис, кстати, на девочке с моего факультета))) Поэтому на 4 курсе книги мне носил Миша.

Что-нибудь?...

Впадаю в ступор, когда говорят: "Расскажите что-нибудь о себе..."

Это ужасно, но я могу назвать только свое имя! Видимо в критической ситуации я только его и могу вспомнить! 

Мальчики и девочки

#заметки_нетточки_штерн

Замечаю, что смотрю на молодых людей оценивающе...нет-нет, не как смотрят женщины, а как смотрят матери маленьких мальчиков: "Вот и мой вырастит и будет таким красивым, умным, статным, милым...."
А когда смотрю на молодых девушек, то думаю, что моя  дочь точно была бы такой красивой, как я!)

Эксперименты на внуках.

Общаюсь с одной замечательной преподавательницей, которая сейчас на пенсии. Но, как говорится, учителей бывших не бывает! Человек очень активный - предлагаю публиковать материал у нас на портале Eduneo.ru. 

-Жаннетта Евгеньевна, но я же на пенсии, я бабушка! - утверждает Наталья Николаевна.
- Так это ничего не меняет! - улыбаюсь я.
-Ой, тогда подпишите "Отличник Просвещения", "Ветеран педагогического труда"...надо же как-то оправдывать методические эксперименты, которые я ставлю на внуках!

Текстовые словески

#eduneo_словесные_текстовые_ролевые_игры

☕На написание этого текста меня недавно вдохновила коллега, вопросом: "А как вы в них играете со студентами?"

🤗Надеюсь, что этот текст поможет вам, коллеги, а если захотите посмотреть , поучаствовать и посоздавать самостоятельно, то в марте

-💝обязательно проведу вебинар от Eduneo.ru на эту тему(вообще про словески, не только про текстовые)
-💖проведу мастер-класс на Шестой всероссийской выездной Школе педагогов и директоров

Топор и багор

#заметки_нетточки_штерн
Мои пожарные мужчины поздравляют меня сегодня из разных уголков страны целый день...часов этак с 3ночи)))

Из переписки:
- Представляете, я им помогаю, а они мне топор в спину!
-Да что ты переживаешь, развернись и багром им в зад!-комментирую я.
-Вот вы никогда, даже во время учёбы, мне плохого не советовали!!!-поздравляет меня слушатель.

Дискуссия в Фоксфорде

#eduneo_дискуссия_игропедагогика

Однажды у одного мудреца спросили: "Как можно распознать хорошего человека?"
Мудрец ответил: "Это не то, что он говорит и не то, каким он кажется, а та атмосфера, которая создается в его присутствии. Вот, что является свидетельством. Ибо никто не в состоянии создать атмосферу, не принадлежащую его духу".
Посвящается коллегам, благодаря которым я вернулась в кадр!

Андрей Комиссаров (Andrew Komissarov) Elena Peresada и Екатерина Галяева (Ekaterina Rykova) и Татьяна Раитина не обижайтесь, на мои стишки и мемы...это всего лишь атмосфера) Не могу я воспринимать жизнь серьезно)

****
Расскажет все про игры вам
Андрей, но только средь прекрасных дам.
***
Приручит Катя мозжечок,
Чтобы решать задачи в срок!
***
На Trendy English каждый год
Елена вас, коллеги, ждет!
***
Таня может то и это,
Может дать пятьсот советов)

8 марта

#заметки_нетточкиштерн
Получила сегодня Очаровательное сообщение в общий чат мамочек в Ватсапп от классного руководителя сына:
"Поздравление девочек с 8 марта переносится на завтра, в связи с плохим поведением мальчиков!"

А ещё говорят, что женщины всегда виноваты)))

Резиновая крошка!

Мужу вчера надо было узнать про утилизацию резины.
Он лениво в поисковой строке забивает: "Резиновая крошка" и....отпрыгивает от компьютера, впопыхах закрывая крышку ноута!

-Господи, если бы вы только знали, как изменилось представление о резине....- смеется супруг.

Наука: теория и практика

#eduneo_когнитивная_наука_билингвизм

Мое убеждение, что теория невозможна без практики, а практика без теории. То есть не читать научные статьи только потому, что ты занят преподаванием - mauvais ton – дурной тон - как минимум.

🧐А ждать пока научные исследования сделаю научно-популярными можно долго. Да и есть вероятность того, что иностранные исследования будут переведены с акцентом, важным и приоритетным для переводящего.
Поэтому, возьму за правило, делать небольшие обзоры научных статей, важных для преподавателей и учителей.

🤗А вы будете мне помогать? А возможно и дополнять, договорились?

☕Сегодня статья А. В. Крабис, О. В. Драгой "Понимание пространственных конструкций русско-американскими билингвами".
✍️Термины:
1. эритажный русский - так обычно называют мигрантов второго поколения, которые владеют родным языком не в полной мере, на обиходном уровне, поскольку доминантным языком становится язык
среды;
👉Особенность эритажного языка: включает в себя, с одной стороны, параметры родного языка, а с другой стороны, новые черты, обусловленные взаимодействием двух языков.

2. моторный стереотип - понимается наиболее привычная и частотная последовательность действий-операций с предметами окружающего мира.
👉Пример: предложение с прямым порядком слов "Мальчик кладет сумку в коробку" соответствует
моторному стереотипу, а предложение с инвертированным порядком слов "Мальчик кладет в коробку сумку" — не соответствует.

👩‍🔬Исследование: используют ли эритажные билингвы стратегию следования моторному стереотипу при понимании пространственных конструкций, подобно
русскоязычным монолингвам, или нет.

👆Зачем? Ответ на данный вопрос имеет большое значение, так как помогает установить, какие черты родного языка являются наиболее уязвимыми перед лицом языкового наложения.

⚠️Результаты: В то время как соответствие предложения моторному стереотипу помогает монолингвам быстрее
и правильнее интерпретировать пространственные конструкции, моторный стереотип не оказывает значимого влияния ни на время реакции, ни на правильность ответов билингвов.

Для преподавателя, обучающих русско-американских билингвов будет важным вывод о том, что работать на занятии с прямым и инверсионным порядком слов придется, в большей степени, опираясь не на грамматические маркеры, а на порядок слов.

Культуру в массы)

Скоро риэлторы города Ижевска меня возненавидят...хотя...это тоже может сыграть им на руку!

Очередной шедевр - простите, не удержалась, прокомментировала!


"Не писал Грибоедов картин - надо знать
Любому риелтору, чтобы продать...

Секреты образовательного счастья)

С утра лента пестрит гневливыми постами о том, что в образовании "полный кАшмар": кто-то куда присоединяется, учить не могут, источников информации нормальных нет...кто за семейное обучение, кто за дистанционное, кто-то уверен, что только он знает как надо учить учителей и студентов, а кто-то не знает, но уже начал! Прямые эфиры и вебинары, конференции и мастер-классы! Все знают рецепт образовательного счастья....
И даже я!
И он очень прост: нет плохо и хорошего, нет слабых и сильных, нет конкуренции очки и дистанционки, семейки и классно-урочки...нет этого!
Есть только то, что подходит конкретно вам/или вашему ребенку. Даже самый "слабый", по-вашему мнению, учитель может дать вам/или вашему ребенку гораздо больше, чем  учитель года. Даже самый никчемный источник информации может натолкнуть вас на те или иные действия или размышления!

Нам не дано предугадать,

Как слово наше отзовется, —

И нам сочувствие дается,

Как нам дается благодать...

Мой сын категорически не хотел изучать английский язык в школе: истерика каждую среду и четверг. Он понимал, для чего ему иностранные языки, но не хотел...и не хочет изучать его у конкретного учителя. Но для всех учитель хорош...а для него нет! Отправили сына в лагерь с изучением английского языка - ребенок вернулся в восторге, составляет предложения,  сам учит новые слова, смотрит мульты на языке!
Ник все равно тяжело ходит на английский в школу, но уже знает, что может быть иначе.

Давайте просто делать свое дело и учиться! Иногда даже то, что кажется до боли знакомым, может быть преподнесено учителем/коллегой в таком ракурсе, что даст возможность именно вам, или вашему ребенку, развиваться-работать-творить дальше!

Каждый выбирает для себя
женщину, религию, дорогу.
Дьяволу служить или пророку -
каждый выбирает для себя.

И да, моё всегда со мной! Доказываю всегда только себе...и своим ученикам)