Не реальные истории и реальные люди, прозаические и лирические тексты, педагогические и филологические заметки, наблюдения, анекдоты о жизни филолога в техническом вузе, преподавательской работе и творчестве...Читайте, но не ищите совпадений...их нет, а если найдете, то, знайте, - это случайность.
👉«Именно на игре словом ребенок учится тонкостям
☺️
🗣️Игры со словами, Или словесные игры (не путать с лингвистическими) - любимая учебная забава не только моя, но и моих учеников, студентов и курсантов. А так как я специализируюсь на терминологический культуре, то и лексический материал всегда под рукой.
😎Какая игра сегодня? - "Наперебой". 
🤐На счет раз-два-три каждый из игроков произносит произвольно выбранное им слово.👉В моем случае не совсем произвольное, так как работаем с терминами. Следовательно, для каждого уровня свой перечень: для школьников - лингвистические, для студентов - общенаучные, для курсантов - пожарно-технические
👈. 
😯Предположим, что первый игрок сказал слово "дом", а второй - слово "колбаса"; в теории они могут совпасть уже совсем скоро, если на втором ходу после раз-два-три оба скажут "магазин". Но если один скажет "магазин", а другой - "холодильник" (чем не дом для колбасы?), то игра может затянуться, тем более что повторяться нельзя - ни магазин, ни холодильник уже не подойдут, и придется додумываться, скажем, до "рефрижератора" или "Икеи". Если же первоначальные слова далеки друг от друга (к примеру, "бордюр" и "невесомость"), то игровой процесс становится совсем непредсказуемым.
🕒По времени: в бодром темпе минут 15 от занятия (в начале или в конце. Либо учим новые термины, либо повторяем старые)
