Последствия

Никита жалуется:
-Мама, у меня болит там, где пояс.
-Ник, ремень ослабь!
-Ослабил. Но мне кажется, что это из-за того, что я в Крещение купался!
-Эм...но ты каждый год купаешься в Крещение...и к тому же Крещение было месяц назад. - пытаюсь убедить я.
-Ааааааа вот тебе и последствия! -не сдается сын.

Лингвистические шуточки - всегда и везде!

Люблю игры со словами. Что может быть веселее?

Вот как надо работать над собой

Никита вчера получил не очень хорошую оценку по математике.
-Мам, ты же меня все равно любишь?
-Я тебя вообще люблю, а не все равно. - отвечаю я.
-Но ведь не все люди так...Надо исправлять математику.....Знаешь, давай я чуть-чуть порешаю примеры, а ты Анастасии Вареньевне  отправишь в Ватсап. Пусть видит, что я работаю над собой!

Самоуверенность...

Говорят они о вещах, в которых совсем ничего не смыслят. А самоуверенность у них просто от глупости. Стоит мне обменяться хотя бы двумя-тремя словами с человеком моего круга, и все станет несравненно понятнее, чем длиннейшие разговоры с этими двумя.

Кафка "Процесс"

Дети могут...

Вчера состоялись очередные Китаевские посиделки у Аннушки. Под музыку, смех, , звуки гитары можно было уловить кое-что....детские диалоги!

***
Захожу в детскую, где Маша и Никита учинили погром:
-Ник, собирайся, едем уже....о Боже мой! - еле сдерживаюсь я.
-Да, я вот тоже решила, что к приезду Никиты больше не буду делать уборку! - резюмирует Мария.

***
Артем, как самый маленький, привык, что ему все можно. Забрался на стол, пересортировал ручки и фломастеры. Маша увидела - стала забирать фломастеры, которые она расставляла несколько дней. Артем сопротивлялся со словами (ну, пусть это будут слова): "Куликуликууууу, куликукуууу!" Строгий голос 8-летней барышни:

-И ты наивно предполагаешь, что меня остановит твой возраст и "куликуликуууу?!

Да и, действительно, что может остановить женщину?)))

***
-Никита разлил на пол водууу! - пытается докричаться до нас Маша.
-Берите тряпки в руки и вперед - убирать! - вручаю в руки одному и второму одноразовые полотенца.
-Я - не домохозяйка! - упрямится Мария
-А я не домохозяин! - упрямится Никита.

-Не поняла?! Сопротивление бесполезно! Взяли в руки тряпки  и стали домохозяинами...а то я что-то тоже не готова сейчас ею становиться)
-Разделяй и властвуй...хорошо усвоила в педуниверситете?- смеется мой муж!

Свобода!

Общаюсь со своей коллегой:
-Ты знаешь, я развелась?
-Не знаю. Сожалею. Но...не забудь об этом сообщить в отдел кадров! - вспоминаю я наставления начальства.
-О да....надо же оповестить всех, что  я СВОБОДНААА!!!!

****
Вчера  с Анной:
-Дружба! Ну, что такое дружба? Мне зачем друг? Терпеть его за то, что он терпит меня? Важнее найти собутыльника, с которым можно поржать!

Военная риторика

#eduneo_словесные_игры_риторика

👨‍🚒Когда преподаешь "Риторику" или, в некоторых военизированных вузах, "Военную риторику" у курсантов, то, конечно, важно объяснить необходимость изучения предмета.

🗣️На помощь приходит словесная игра "Речевка" .

👉Во-первых, с речёвками ходили в бой ещё римские легионеры.
👉Во-вторых, современные производственные психологи утверждают, что произнесение речёвки в начале рабочего дня сплачивает трудовой коллектив и повышает производительность труда.

🤐Задание: сочинить речёвку для собственного расчета-подразделения-отряда-взвода-роты; для работников рыболовного магазина; для завода безалкогольных напитков.

Пример речевки

https://www.youtube.com/watch?v=HKdBT_gCT7k

Вне приказа)

Мое маленькое хобби - внимательно читать документы. Очаровательны, с точки зрения лингвистики, приказы, объяснительные и докладные!

Сегодня приказ, коллеги! Приказ МЧС России "О поощрении личного состава к 23 февраля" .

Что повеселило?
Пункт 3. Не выплачивать премию сотрудникам, находящимся в отпусках по беременности и родам, по уходу за ребенком, а так же в отношении которых возбуждено уголовное дело.

То есть беременные + те, кто находится по уходу в отпуске =  личности, в отношении которых возбуждено уголовное дело)))

Словесная игра "Новость одной строкой"

#eduneo_словесные_игры

🤺В свое время преподавала на факультете Журналистики.
Предмет: "Русский язык". Тема: "Стили речи".
Играли в словесную игру: в устном и в письменном (для дистанционщиков) формате.

👩‍💼Называется игра: "Новость одной строкой".

👉Отрабатываем: построение предложения - прямой-инверсионный порядок слов, сжатое изложение.
🤔Суть: Каждый день телевидение, радио и печать обрушивают на человека море информации. Информация может быть подробной, может быть не очень подробной и может быть очень короткой, состоящей буквально из одного предложения.
Про такую информацию так и говорят “Новость одной строкой”.
Задание: Попробуйте составить однострочное сообщение о событии, произошедшем где-то в мире. При этом обязательно употребите в тексте сообщения пять слов.

🤐Например: Нью-Йорк, небоскреб, ограбление, навигация, озон;
· Чили, жара, оппозиция, митинг, шахматы;
· Малайзия, стадион, космос, эмиграция, урожай;
· Лихтенштейн, оазис, фильм, паника, обвинение;
· Тунис, павильон, наводнение, болезнь, юбилей.

Все предложенные существительные можно превращать в глаголы или прилагательные, можно добавлять к предложенным словам сколько угодно других слов; главное - чтобы сообщение имело смысл.

А вы уже придумали предложения?

Без подготовки!

Я никогда не ругаю сына, когда он что-то забывает...я забываю все в один миг!
Вспомнили же мы про Валентинки, не много не мало, перед тем как выходить в школу! Распечатала я их - Ник понес.

Приходит, говорит:
-Мама, а Юлька сказала, что я самый смелый! Знаешь почему? Потому что я косякнул и первым ей Валентинку подарил! Без подготовки у меня всегда очень смело получается!

Оканье-аканье...

#eduneo_словесные_лингвистические_игры

На ночь глядя!

🤔Есть в курсе "Русский язык и культура речи" тема, которую очень любят мои студенты - "Формы существования языка". Жаргоны, просторечия, диалекты. Никак не могла придумать лингвистическую игру на диалекты - подсказали сами обучающиеся.

👉Диалекты есть не только в русском языке, они есть в английском и немецком, в испанском и французском языках.
В русском языке, соответственно, самые большие различия в говорах связаны с безударными гласными “а”, “о”, “и”, “е”, “я”. Эти буквы в разных диалектах могут заменять друг друга.
😜И в результате слово “девчонки”, например, в одной местности может произносится как “дивчонки”, в другой - “дявчонки”, а в третьей - “девчонки”.

🤗Задание: попробуйте спеть детскую песенку “В траве сидел кузнечик”, "В лесу родилась елочка...", подражая при этом говору, получившему название:
· “аканье”;
· “иканье”;
· “еканье”;
· “яканье”;
· “оканье”.

Поиграем?

Дорогие мои коллеги! Все вы знаете, как я люблю игры: словесные, лингвистические, фонетические, деловые, ролевые. Всякие, одним словом.
Но я их не просто люблю создавать, придумывать, адаптировать, но и применять на занятиях и уроках (да не дадут мне соврать мои дорогие студенты, ученики и слушатели!
Так вот, с 25 по 30 марта 2018 года пройдет мероприятие под названием "Шестая Всероссийская выездная школа педагогов и директоров", на которую я приглашена в качестве спикера.
Приходите-приезжайте-прилетайте - поиграем, придумаем собственные игры, адаптируем известные!
Ваша ЕЖ.

Шуба, шуба Дуба!

Многие из моих друзей знают, что я терпеть не могу верхнюю одежду! Никакую! Есть у меня шубы, полушубки, дорогие и натуральные, есть дубленки и пальто...но...я предпочитаю черную осеннюю куртку, которой уже много лет! Наверное, именно поэтому я не люблю зиму: нужно носить верхнюю одежду!
Так вот, прихожу на работу, в гости к своему старому другу.
-Жаннет, давай я тебе шубу подарю? Ну не солидно ходить так, не солидно!
-У меня есть. И не одно.
-Ну а почему тогда ты не носишь? - размахивает руками друг.- Тебя же за студентку принимают.
-Принципиально. Вот представь, приду в Академию в шубе дорогой, скажут, что слишком много зарабатываю и перестанут выплачивать стимулирующие!

МЫ так близки

Иногда кажется, что в Японии учебники пишут по нашим Анекдотам)
Коллега порадовала!

Корни

Генетика. Во всем она виновата. Иду вчера вечером в магазин - телефонный звонок:

-Мам, ты уже дошла? - интересуется Никита.
-Нет еще, а что?

-Ты не могла бы мне купить лизуна? А если его не будет, то чего-нибудь другого. Ты же знаешь, дорогая моя, я любому подарку буду рад.  - уточняет детёныш. 

Я вас понимаю...

Тема лжи и обмана не дает мне покоя уже несколько месяцев!

Лгут все! Говорят неправду постоянно! Обманывают в силу разных причин!
Это не то чтобы нормально...это уже, скорее привычно!

 Я обычно говорю стандартную фразу, из серии, "конечно, я вас понимаю", и больше стараюсь к этому моменту не возвращаться...Особенно!
Особенно если человек начинает оправдываться!
Давным-давно в моей голове засела формула: "Человек всегда говорит то, что он хочет сказать. Человек делает то, что он хочет делать". И вот тут есть два путЯ: ты можешь обманываться сам, наслаждаясь поиском вторых-третьих смыслов (и это некоторым нравится), либо можешь промолчать (или послать смайлик).
И если молчать, то можно услышать больше.  Оправдываясь, человек старается убедить себя! и вас заодно, что он не врет, что он хотел иначе сделать, но вот, обстоятельства, звезды, зрение, коллеги, погода его подвели...и поэтому он сделал все, и это самое выгодное из всего, что могло быть!
А на самом деле..."конечно, я вас понимаю!"

Играем в Риторику

#eduneo_словесные_игры_советы_юмор

Учились мы со студентами в курсе Риторики и Деловой коммуникации давать советы.

🤔Для этого надо было придумать контекст, то есть ситуацию, в которой кому-то (?) надо дать совет, или кто-то (?) просит совета.

👉Кто всегда ищет советов: молодые родители и родители подростков.

🙄Почему? Книг по обучению, воспитанию и взаимодействию, и общению очень много, они толстые, читать их лень, поэтому проще спросить : "что делать, если ребенок плохо ест?", "как поступить, если ребенок врет?", "как научить ребенка читать в 3 года?".

😊Но это все типичные ситуации, а что делать в нетипичных ситуациях? Как правильно реагировать?

Задача: придумать 1 нетипичную ситуаций, в которой может понадобиться совет. Зафиксировать его на листочке. Обменяться этими ситуациями с соседом по парте. Задать уточняющие вопросы.
Попытаться отреагировать корректно. То есть понять, как с какими людьми лучше себя вести.

Последовательность:
1. Какова цель вопроса? Выслушайте человека. Уточните подробности и максимально разъясните ситуацию как для себя, так и собеседника.
2. Постарайтесь быть эмоционально нейтральным.
3. Сформулируйте самый важный совет как давать советы)

Список нестандартных ситуаций для советов:
1. Ребенок во сне говорит на эльфийском языке.
2. Ребенок предпочитает есть из одной миски с кошкой.
3. Ребенок любит читать в туалете Гегеля.
и т.д.

А вы, коллеги, догадались, какой самый главный совет, о том, как правильно давать советы?

https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=auyUqLtxO_k

Пожар - дело тонкое!

- Алло, здравствуйте! Тут неподалёку, вперемешку с птичьим клёкотом и ненавязчивым шёпотом ветра, будто озаряя багрянцем зеленеющие волны берёзовой рощи, обдавая жаром словно летнее солнце в разгар знойного душного июльского лета, испуская лёгкую дымку подобно поднимающемуся туману от раскинувшейся глади озера на рассвете, распугивая лесных обитателей - работящих бобров, мудрых ежей и беззаботных свиристелей, догорает дом-музей Пришвина. Нет, высылать машину теперь уже не нужно.

Умение слушать - классика неумирающего жанра!

#eduneo_научпоп
Вчера  с Оксана Лапухова замечательно провели день на Лекции Константина Михайлова про Каббалу. Люблю такие мероприятия....научпоп форевер!!!

Когда человек чем-то владеет, то, конечно, легко может сделать сложное простым. Не упрощенным, а именно простым.

Риторика для всех!

#eduneo_словесные_игры_речевые_игры_коммуникация

На ночь глядя!
В Академии был у меня поток слушателей, с которыми мы практиковались в Коммуникации. Мужчины и женщины при должностях, а, следовательно, имели ряд специфических привычек общения.

Специфика: во-первых, слушатели все в форме, во-вторых, учатся заочно, но общаются друг с другом по должности; в-третьих, возрастной состав разный, статус - разный (от должности до звания), а значит существует субординация.

Так вот, играли мы с ними в такую игры:
1. слушатели хаотично распределяются на пары.
2. Поворачиваются к друг другу спиной.
3. Я сообщала, что сейчас нужно будет вспомнить облик человека, стоящего за спиной.

С этого момента взгляд друг на друга не допускался!!

🧐А теперь, собственно, вопросы:
1. как зовут вашего коллегу? Фамилия, Имя, Отчество?
2. Вспомните цвет глаз коллеги.
3. Какой длины брюки на коллеги (даже если в паре девушка)
4. Какая обувь на ногах коллеги?
5. Какие часы на руке коллеги?
6. Какой голос у коллеги?
7. Какая речевая и артикуляционная особенность поможет узнать его?
8. Любимая фраза? Любимый жест?

И что бы вы добавили к моему перечню?
P.S. коллега из РУДН, Владимир Васильевич Дронов предложил ещё один вопрос: Что от этого человека можно ждать?

Академическая интрига!

Люблю заголовки статей на нашем Академическом сайте. Почему?
Да потому что из заголовка никогда не понятно, а о чем, собственно, идет речь!
Интрига, одним словом!!

Наперебой - словесная игра

#eduneo_словесные_игры

На ночь глядя!
👉«Именно на игре словом ребенок учится тонкостям
родного языка, усваивает музыку его и то,
что филологи называют «духом языка».
Это не я, а жаль. Жаль что не я сказала, жаль что я не М. Горький☺️

🗣️Игры со словами, Или словесные игры (не путать с лингвистическими) - любимая учебная забава не только моя, но и моих учеников, студентов и курсантов. А так как я специализируюсь на терминологический культуре, то и лексический материал всегда под рукой.

😎Какая игра сегодня? - "Наперебой".

Играем парами.

Как?
🤐На счет раз-два-три каждый из игроков произносит произвольно выбранное им слово.
👉В моем случае не совсем произвольное, так как работаем с терминами. Следовательно, для каждого уровня свой перечень: для школьников - лингвистические, для студентов - общенаучные, для курсантов - пожарно-технические👈.

Далее цель играющих - с помощью последовательных ассоциаций прийти к общему знаменателю: на следующие раз-два-три оба произносят слово, так или иначе связанное с предыдущими двумя, и так до тех пор, пока не случится желаемое совпадение.

😯Предположим, что первый игрок сказал слово "дом", а второй - слово "колбаса"; в теории они могут совпасть уже совсем скоро, если на втором ходу после раз-два-три оба скажут "магазин". Но если один скажет "магазин", а другой - "холодильник" (чем не дом для колбасы?), то игра может затянуться, тем более что повторяться нельзя - ни магазин, ни холодильник уже не подойдут, и придется додумываться, скажем, до "рефрижератора" или "Икеи". Если же первоначальные слова далеки друг от друга (к примеру, "бордюр" и "невесомость"), то игровой процесс становится совсем непредсказуемым.

🕒По времени: в бодром темпе минут 15 от занятия (в начале или в конце. Либо учим новые термины, либо повторяем старые)

Любил..или нет?!

Спасибо за то, что был
Ты со мною, совсем чуть-чуть.
Спасибо за то, что любил...
Или нет..да не в этом суть.

Наконец перестала ждать
И душой ощутила покой...
Спасибо, что дал понять:
Не любила...была рабой!

Но ты все же учись уходить,
Чтоб "другую" не обижать.
И, конечно, учись дорожить
Той, что мог до утра целовать!

Возвращаться к любви может тот,
Кто не сжег "спасательный плот"...

Женщины и напряжение

Как же быстро взрослеют дети! Сегодня Никита удивил меня, да так, что я рот открыла, а закрыть подзабыла. Приходит из школы:
-Мам, такое дело...приближается 14 февраля.
-Очень рада. Чем это мне грозит? - интересуюсь я.
Если Ник начинает разговор со слов: "тут такое дело...", то скорее всего дело касается денег)

-Парочкой Валентинок... - отвечает сын.
-Хорош, а кому дарить будешь?
-Анастасии Валерьевне и Юльке! Представляешь, Юлька ведь никак не может определиться...ей и Гриша нравится, и я, и Андрей...- отвечает Никита.
-Так может быть Юльке не надо, пока не определится? - шучу я.
-Ох нет, мам, надо...мне нравятся женщины, которые держат меня в напряжении...

Занавес, друзья!

Люблю придумывать словесные и лингвистические игры)

#eduneo_словесные_игры

На ночь глядя!!
Кто, кто из вас Мастер Словесной Игры? Проверим?! Вот в такую простую игру "рубились" сегодня с учеником. Присоединяйтесь, дабы потрудились оба полушария головного мозга.
По кругу запишите шесть букв: К О Л Е С О. Читая по часовой и против часовой стрелки, попробуйте найти как можно больше слов русского языка любых форм (есть тут и имена). Получается?
Если вам удалось увидеть более 10 словоформ (всего их не менее 25), у вас очень неплохие шансы стать мастером словесной игры.
Проверьте себя. По часовой стрелке можно прочесть слова: кол, Коле, колес, колесо, Оле, лес, лесок, сокол, сок, соколе, око. Против часовой стрелки: кос, косе (дательный падеж от слова коса), осёл и осел (глагол), ос, осе, сел (глагол), сёл, село (населенный пункт) и село (глагол), ёлок, ел, ело, окосел, окосело.
Для закрепления результата запишите по кругу свою фамилию. Я, например, нашла 10 слов в своей. Кто больше?