Мое наследство в виде Института заочного и дистанционного обучения после ухода в отпуск было поделено между преподавателями кафедры (публикую с их разрешения): кому-то попался контингент благодатный, а кому-то...уж, извините, специфический, но учить надо и этих. И уровень поведения, и уровень культуры вопросов у них соответствующий...а формировать мы, преподаватели, должны, на секундочку, "профессиональную коммуникативную компетенцию".
Вот только два "перла", подаренных контингентом:
1. Почему слово "секс" пишется через "Е", а произносится через "Э"?
Актуальность темы для мужчин в период сессии понятна: все-таки почти 50 суток без жен, любовниц, а на улице весна...
2. Задание: расставить ударение в словах и словосочетаниях. На доске словосочетание "минет пятьдесят суток". Выходит слушатель, ставит ударение в слове "минЕт", с возмущением: "А почему не так? Разве есть слово мИнет"?"
Ладно, ладно, и тут оправдаем слушателей, ведь по закону образование -это услуга, и "обучающийся всегда прав", а значит можем предположить, что слово устарело, потеряло свое значение, и контингент может быть об этом не осведомлен...
Но самое прискорбное, что ответы филолога-специалиста в данной ситуации их не интересуют....
Ну что, коллеги учителя, кто-то жаловался на испорченное поколение учеников пубертатного периода 14-18 лет???
Перед вами вопросы больших дядей, иногда в погонах....
Комментариев нет:
Отправить комментарий