Мечты.

Мечт у меня было много: правда, не все из них  совпадали с мечтами моих родителей. Им же, конечно, хотелось воспитать  интеллигентную барышню! А барышня? А что барышня...

Например, с 6 класса я мечтала изучать головной мозг и работать  психиатром. Но мама, посмотрев на меня, сказала: "Что за ерунда? С ума сойдешь!"
А еще я хотела танцевать....но.. у меня не оказалось музыкального слуха, поэтому  - увы, в занятиях мне отказали. Но на фортепиано я играть была обязана (как интеллигентная девушка)...скажу честно, до сих пор трясет меня, когда подхожу к инструменту.
А еще я мечтала петь...в рок-группе!
И хотела быть актрисой больших и малых академических театров.
И стюардессой в красивой форме.
А...совсем забыла - монахиней хотела быть. Лет этак в 18.

Конечно, со временем, многое  удалось реализовать, в той или иной степени! И вот пришла очередь рисования!
Сыну захотелось научиться рисовать, а я решила поучиться вместе с ним!

И вот, что я вам скажу... человек может научиться всему, чему захочет. Если только захочет!

Мечтайте, мечтайте сами, мечтайте с детьми!
А вот и наши первые работы!

Чего не хватает?

Чего всегда не хватает? Любви! Всё принимающей. Человеку в любом возрасте важно, чтобы было куда вернуться, важно знать, что  есть люди, которым он нужен и которые его ждут. 

 Так случилось, что моя двоюродная сестра Валя рано потеряла родителей, и воспитывали ее не мои родители. Да и моих родителей уже нет...

Грустные подробности опущу, главное, что сейчас мы с ней общаемся. 

-Жан, если у меня не получится....

-И это тоже будет хорошо...

-Жан, а если я за него замуж побегу, ты будешь разочарована?

-Валь, тебе сколько лет..хоть за крокодила иди.

-А если все будет плохо? А если....

-Слушай, ты чего от меня услышать хочешь?

-Что ты меня любишь и не бросишь...и не откажешься...

Ребенку 26 лет...А мне 36...плачу. Наверное, потому что у меня свои дети...наверное, потому, что...

Иметь дурную репутацию очень просто! Достаточно быть красивой и общительной, а люди сами всё придумают и расскажут остальным!

Ох уж эти полушария!

🤔Сегодня про полушария, языки и нейропедагогику, коллеги.
#eduneo_нейропедагогика #языки #речь #коммуникация

Немного моих рабочих наблюдений. Смело добавляйте свои в комментарии.

👉Давно доказано, что люди с разними доминирующими полушариями использую различные стратегии запоминания и переработки информации. Следовательно, и изучать язык эти обучающиеся будут по-разному.
✍️Грамматика: правополушарные не любят упражнения на отработку одного конкретного правила. Однако, если добавить немного "движения": картинки-инфографика, видео, карты, то дело пойдет лучше. То есть, правополушарным без контекста и ситуации очень тяжело. А пот левополушарные будут "копаться" в грамматике, выбирать формы глаголов, подставлять в нужное место, искать подходящие существительные, но как только звучит фраза "Представьте, что вы...", "Давайте построим диалог...." - наступает "ступор и коллапс".
📚Лексика: кто тут самый активный? конечно правополушарные. Им интересно разбираться в значениях, потому что интересно, в какой ситуации какое слово или фраза употребляются. Левополушарные с удовольствием займутся этимологией. Поэтому составлять словари в виде списка лучше с левополушарными, а визуальные словари, или словари по стилям - с правополушарными.
🗣️Говорение: Для правополушарных важны задания на обсуждения, дискуссии. Для левополушарных будет занятен пересказ, сравнение, нахождение новой информации в рамках темы.
✍️Письмо: Для левополушарных обучающихся лучше сразу дать примерный план или шаблон сочинения. Они четко продумают грамматику, но не надейтесь, что сочинение будет художественно и образно наполнено - увы! Правополушарным же только дай волю. Тут тебе и цитаты "великих", и собственный рой мыслей. И от шаблона будет мало толку, потому что последовательность, скорее всего, будет изменена.

И да, на первом занятии (если это, конечно, не лекционный поток, а групповые, микро или индивидуальные занятия) я всегда провожу тестирование на ведущее полушарие. И Все равно бывают сюрприз

Тупой угол.

-Мама, сегодня так смеялись в школе. Представляешь, проходили "тупой угол"...тупой! - хохочет Никита.
-Слушай, ну ты же давно уже про них знаешь: тупой-острый-прямой...-удивляюсь я.
-Так когда  читаешь в учебнике это слово, то смешнее в сто раз! - отвечает Ник.

Почки - дело важное)

Обычно мои ученики имеют свойство отписываться мне о своих успехах по русскому языку. Не знаю уж откуда это повелось: само собой получилось, но оценки я получаю не только по русскому, но и по другим предметом.

Диалог в Контакте:

Ученик:
Сегодня у меня по математике - 5
По физики 5+
По геометрии 4
По русскому 4
По истории 4+
По литературе 4
По обществознанию 5
По биологии 3

Я: По русскому - уважаю! Растешь! А с биологией чего случилось?

Ученик: Почки.

Я: Чьи?

Ученик: Человечьи.

Я: Подвели или не рассказал?

Ученик: слава богу, что пока просто не рассказал!

Люблю общаться с молодежью)

Как жить?

Сестра приезжала в гости. Провожаю ее на маршрутку. В салон маршрутного такси заходит мужик со стаканом, в котором алкоголь. У него другой пассажир спрашивает: "Ты чего это со стопарем ходишь?" Первый отвечает: "Я что, трезвым в этой стране жить должен?"
И смех, и грех!

Из чего же...

Любовь состоит из жалости,
Из объятий и детской радости...
Из прощения и прощания,
И поступков всегда оправдания.

Не бывает любви без ревности,
Без рыданий, волнений, верности...
Без разлук и пустых расставаний,
Без немыслимости существований

Без любви. Не бывает иначе....

Да, лучше торжественный развод)

Люблю многозначные слова) Особенно в названиях..😂
И сразу тепло так на душе от: "Торжественного развода") Создать мем хочется)

Языковые шедевры

Сестра работает юристом. Присылает текст ответного письма на обращение - ржу второй день.

"Рассмотрев ваше обращение и ПОТУПИВШЕЕ вместе с ним заявление Общества, сообщаем следующее..."
Ну как такой шедевр можно исправлять?! Еле рука подняла) 

Проф.зависимость

Заметила такую штуку: в Инстаграмме на меня ( и я, соответственно) подписаны многие пожарные части регионов нашей большое страны. Ну, а куда деваться - место работы обязывает. Так вот, если долго не появляются в сети какие-нибудь фотоотчеты от них, то я начинаю волноваться!

Удивительная профессиональная зависимость!

Вчерашний день

Вчерашний день принес хорошее настроение. Звонки начались с 8 утра. Продолжаются до сих пор, и, как положено, будут ещё недельку.
Звонит моя академическая подруга Юлия Тихомирова: она сейчас тоже в декрете со вторым малышом, поэтому голос нарочито бодрый:
-Привет. Поздравляю тебя. Что делаешь?
-Юлька, я сплю...звякни минут через 40...а?
-А чего это ты спишь?
-Это мой подарок на День рождения от брата.
-Огонь, а чего это я не догадалась про такой подарок на свой день. Не думала, что так можно!!!

Пародия на меня

Чудесный новогодний подарок от Льва Мартынова-Светлицкого: пародия на мои попытки писать стихи! Это так приятно! Спасибо большое-большое...и отдельное спасибо за встречу!
***
"Хочется резать молчаньем,
Хочется мучить взглядом.
Хочется слышать признанье,
Почему ты со мною рядом.
Хочется бить словами,
Хочется жалить взглядом,
Чтобы все догадались сами,
Почему ты со мною рядом."
Жаннетта.
****
Пародия "Мальчик для битья".
Почему ты сейчас не рядом?
Почему без цветов моя ваза?!
Почему нет любви водопада?..
Иль грозу ждёшь, как мама нагрянет?!
Ох, тогда тебе сладко не будет,
В 6 утра тебя снова разбудит
И отправит к соседям за солью,
Громко скажет с надрывом и болью!
Говорить станешь сладко, стихами,
И не только со мной, но и с мамой...
И работать в два раза быстрее,
И себя ни в чём не жалея...
Кто не понял - для всех я открыта,
Не целована и не побита!
Кто ж обидит - прожгу, будто сваркой,
Никого мне отныне не жалко! (Лев Мартынов-Светлицкий)

Встреча в "Старой птичке"

Вчера был замечательно добрый день - литературно-дружеская встреча в "Старой птичке" с Ольга Ольга (Olga Olga) и Владимир Могирев, а еще с Татьяной Александровской, Львом Мартыновым-Светлицким (кстати, маэстро удостоил мое скромное творчество пародией) и замечательной хозяйкой тепла Риммой.
****
Свяжите шарф из теплоты,
И принакройте им дубравы.
Пусть бурны реки доброты
Цветы питают для услады.
Пролейте капельки тепла.
Не для чуть-чуть!..
. ...................Для многоточья.
Пролейте каплю естества,
Не хомутая глупым 'впрочем'. (Татьяна Александровская)

Чтобы душа не черствела, творите, рисуйте, пишите!

Мои границы

Границы всегда будут предметом обсуждения. Но если их не переходить, то невозможно создать ничего нового. 

Шуточки, знаете ли..

Вчера ночью наслаждалась единением с небольшой книгой Александа Киклевича "Лингвисты шутят".
В книге представлено «домашнее», а именно — юмористическое творчество известных современных языковедов — В.Г.Гака (Москва), И.А. Мельчука (Монреаль), А.К. Жолковского (Лос-Анджелес), В.В. Мартынова (Минск), Н.П. Колесникова (Ростов-на-Дону), В.М. Мокиенко (Грайфсвальд), И.А. Стернина (Воронеж) и др.
Среди жанров лингвистического юмора — этимологические мифы, научные пародии, лингвистические коллажи, «переводы», «истории», «афоризмы», каламбуры, а также представленные в широком ассортименте «стишки».
Получилось полностью разгрузить мозг и просто насладиться специфическим (для некоторых) юмором.

Парочку перлов вам в ленту:
****
Фразеологизм — тесное взаимодействие между двумя объектами, в результате которого один из них изменяется до неузнаваемости (ср.: было яблочко — остался огрызок).
****
Синтагматический ряд — то же, что и живая очередь
***
Парадигматический ряд — то же, что и «блат». Общеизвестно, что в любом синтагматическом ряду место человека всецело определяется его положением в парадигматическом ряду.
***
Гай Юлий Цезарь, увидь он выбрыки женской моды начала ХХI века, наверное, сказал бы: «Maxi, midi, mini».
****
Из текстов средних веков: «Мы, недостойные рабы, шлем тебе, государь ты наш батюшка, членобитную».
****
Покупатель: «У вас нет в наличии яиц и творога»? Продавец: «У нас есть в отсутствии и то и другое».

Вечер встречи выпускников

Мужа пригласили на Вечер встречи выпускников - юбилей выпуска. 20 лет!
Создали группу в Ватсапе, как положено.
Муж смотрит фотки, переписку в группе, поворачивается ко мне:
-Слушай, я не уверен, что хочу пойти! Я вообще никого из них не знаю!

Тигр, тигр...

Задали моему сыну в школе принести на урок чтения стихотворение про любимого животного. А любимое животное у нас Тигр.
Неизменно: в зоопарке, не отлипая, у клетки часами; диван с тигром; дневник с тигром; в детстве и вся одежда в тиграх.
-Мам, меня смущает задание по литературному чтению?
-Почему? Просто возьми и напиши свое любимое стихотворение про Тигра. - отвечаю.
-Знаю я этих учителей: принесу я ей Блейка на листочке - скажет, что мама сделала; принесу другое - скажет на следующую неделю выучить. А я не хочу учить другое про тигра. Ведь лучшего стихотворения, чем "Тигр, тигр, жгучий страх, Ты горишь в ночных лесах" я не знаю...

И вот о чем я подумала: есть вещи, которые человеку нравятся, и в них он добивается успеха. Мотивация и желание. Но страх чужого мнения может все испортить...и счастье, если с годами ты перестаешь трусить)

Какие мы умы?

Едем с мужем в машине - звонит подруга моя академическая Юля. Поговорили о работе: кто что нового написал-придумал-попробовал-дети-секции и т.д.  Дальше муж слышит:
-Да ты что? А он что? А она что? Не может быть...Д-да, прямо там? А жена? А любовница? Обе? Хахахаха...Хочешь еще посмеяться? Я тебе сейчас про нашего друга расскажу...

Я вешаю трубку, муж с серьезным видом так, небрежно, бросает: "Я вот недавн…о прочитал, что великие люди обсуждают идеи, средние умы - события, мелкие умы обсуждают людей. И это сказала женщина, между прочим!"
Я говорю: "Ну и дура эта Рузвельт. Просто у нее не было хороших подруг, с которыми можно обсудить все. Вот и умничала в одиночестве!".

А ведь на самом деле: почему нельзя совмещать величие ума и обсуждение людей?

Немного пьяно

Ты говоришь чуть тише,
Когда рядом со мной мужчины.
По спине проводишь все ниже
Пальцами. Невыносимо...

Хочется бить словами,
Хочется жалить взглядом,
Чтобы все догадались сами,
Почему ты со мною рядом.

Я веду себя чуть скромнее,
Когда ты находишься рядом.
Ну, а что может быть вернее?
Лишь бы ты провожал меня взглядом.

Хочется резать молчаньем,
Хочется мучить взглядом.
Хочется слышать признанье,
Почему ты со мною рядом.

Я хочу почувствовать силу,
Только крепко сжимать не надо.
Так давай же расскажем миру...
Почему ты со мною рядом?